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南伊乡2025年法治建设工作总结

  • 2026-02-11
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2025年南伊珞巴民族乡法治政府建设

工作总结

2025以来,我乡坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻习近平法治思想,全面落实《法治政府建设实施纲要(2021-2025年)》收官要求,米林市委、政府的全面指导下,以建设职能科学、权责法定、执法严明、公开公正、智能高效、廉洁诚信、人民满意的基层法治政府为目标,统筹推进依法行政、规范执法、矛盾化解、普法宣传等各项工作,法治政府建设取得扎实成效为全乡经济高质量发展和乡村全面振兴提供了坚实法治保障。现将法治政府建设工作总结如下

一、高度重视,全面推动依法治乡工作

一是认真研究积极动员。一直以来,乡党委、政府将依法治乡工作列入全乡一项中心工作来抓,召开动员大会,制定工作方案、计划,建立健全各项工作制度,全面部署各项工作。

二是加强领导,健全组织。为确保法治宣传教育工作的顺利进行,加强对法律知识学习和普及活动的管理、指导,明确职责,南伊乡及时成立了依法治乡领导小组,乡党委书记为组长,各副职领导、村两委、驻村工作队、第一书记、辖区企事业单位负责人为成员,具体负责依法治乡各项工作,各村齐抓共管。定期向领导请示汇报,研究并解决在工作中存在的问题以及困难。

二、结合实际,推进依法治乡工作显成效

随着广大群众法治意识不断增强,依法治乡教育工作不断深入,对我们的依法治乡工作提出更高的要求,以多种形式全力推进依法治乡工作。

(一)推进法治建设与解决实际问题有机结合,确定依法治乡工作重点

围绕依法治乡工作,我们以法治宣传和依法治理为出发点,以构建和谐南伊为目标。充分发挥自身优势,有针对性的开展法治宣传教育。结合全乡安全生产、土地管理、边境管理、社会治安等工作,多层次、全方位的进行《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国民法典》《中华人民共和国安全生产法》《中华人民共和国婚姻法》《土地法》《社会治安管理处罚法》《中华人民共和国国家安全法》《中华人民共和国陆地国界法》《反分裂国家法》《中华人民共和国出境入境管理法》等法律法规的宣传30余场次,举办法治讲座7场次,法治文艺汇演1场次,累计发放资料1000余份,受教育群众500余人次,解答法律咨询20余人次,有效的增强了广大群众自我权益保障意识,为全乡工作深入开展奠定了良好基础。

(二)推进法治建设“法律七进+N”工作有机结合,多层次推进工作

不断深化开展法治教育进机关、进乡村、进学校、进企业、进单位活动。一是乡领导干部结合政治纪律教育等活动,率先在机关干部中开展学法、懂法、提素质的工作思路,以转变工作作风为重要抓手,认真开展“机关领导干部学法活动”,每周集中学习活动和自学相结合的方式,组织全体干部加强法律知识学习。截至目前,领导干部学法6次。二是邀请上级部门对全乡干部、人民调解员、党员群众深入开展《中华人民共和国宪法》、《土地法》、《中华人民共和国婚姻法》、《中华人民共和国人民调解法》、《中华人民共和国治安管理处罚法》、《交通法》等农村实用法律法规法治培训,结合新农村建设开展依法治乡讲座,发放法治宣传资料,农村反邪教警示教育资料,有效促进了农村依法治乡教育工作的开展。截至目前共开展法治专题讲座5场次,受教育群众300余人次。

(三)推进法治建设与抓好“民主法治创建”相结合,提倡广大群众参与

我们坚持并深化“依法治理、村民自治、民主管理”的基层治理工作模式,通过重点突破、以点带面,在全乡稳步推开了“依法治理、村民自治”的工作目标。依托村级组织,合理的整合现有资源,一是进一步加大村法治公开栏的实际作用做到定期公开村务、财务。截至目前,完善了三个村的村规民约备案。二是在村图书室摆放有关法律文书,方便广大村民自行参阅和学习法律知识。截至目前,南伊乡三个村庄依托农家书屋打造格桑花法治图书角。三是双联户长宣传和引导联户单位内群众学习、遵守国家的各项法律法规,注重基层人民调解等职能,为全乡经济建设和新农村建设提供实实在在的法律服务和保障。

(四)推进法治建设教育与不同阶段社会热点问题相结合,有效解决各类突出矛盾

南伊乡围绕不同阶段社会热点难点问题,针对“三岩”搬迁、整村搬迁、安全生产、校园安全、食品安全、防火禁烧、交通安全、反邪教等社会热点问题,进行法治宣传活动、推送法治视频,把关系民生的法律法规作为依法治乡工作的重点,深入基层使广大群众提高了“法在身边”、“与法同行”的意识,有效促进了社会和谐稳定。自依法治乡工作开展以来,制作各类法治宣传标语20余条,横幅10余条,发放材料1800余份,充分利用3月宣传月、5月民法典宣传月、6月综治宣传周、“9.16”平安宣传日等重要时段开展法治宣传活动共计20场次,各村利用LED显示屏、手机微信进行法治宣传。截至目前全乡无一例刑事案件、无一例治安案件发生,社会秩序稳定,人民群众安居乐业。

三、存在的问题

一是宣传方式较为单一,虽然运用了新媒体手段开展法治宣传教育,但宣传报道的深度和广度还不够,对于群众喜闻乐见的方式探索较少,在引导各族群众“要我学法”向“我要学法”转变的方式方法还需要进一步改进;二是“谁执法、谁普法”责任落实上有偏差,对于相关诉求和法律咨询,没能完全从法律途径深入阐释解读,执法普法宣传时存在法律宣传还不到位的情况。

四、下一步工作举措

一是持续优化矛盾化解机制。深化“枫桥经验”本地实践,完善行政调解、人民调解、司法调解联动机制体系,畅通行政复议渠道,依法有效化解社会矛盾纠纷。

二是持续深化普法宣传教育。落实“谁执法谁普法”责任制,创新普法形式,针对基层治理热点和群众法治需求开展精准普法,营造尊法学法守法用法的浓厚氛围。

三是持续夯实组织保障能力。持续加强法治队伍建设,加大履职所需的法治资源保障力度,完善法治建设考核评价机制,推动各项工作任务落地见效。

米林市南伊珞巴民族乡人民政府

2025115

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